것이 중요하다.
Ⅱ. 독서지도(독서교육)의 의의
(1) 독서는 글을 읽는 지적 행위이고, 그 결과는 학습으로 나타난다는 점에서 지능(IQ)을 높이고 학습 능력을 발달시킨다. 또한 최근 정의적 영역에서 교육적으로 강조되고 있는 감정지수(EQ)도 독서를 통한 정서적 체험을 통해 개발될 수 있다.
목표를 달성하는 데 도움이 되도록 필요한 내용으로 구성되었는가?
- (매체선정) 학습자의 학습양식 등 특성을 반영하여 자료의 내용이 충분히 전달되는 매체를 선정하였는가?
- (종합평가) 수업방법, 매체, 자료선정이 학습자의 능동적인 참여를 유도하고 적절한 피드백을 제공해 주는 데 도움
교육은 단순히 운동의 기능만 전수하는 것이 아니라 오랜 역사성과 함께 우리민족의 얼과 전통이 살아 있는 무도로서 인간의 근본적인 파괴본능이나 욕구의 불만을 정화시켜주는 작용을 한다. 이러한 측면에서 아동과 청소년의 성장과정에서 나타나는 스트레스나 갈등, 불안, 우울증, 비만 등과 같은
Ⅰ. 서론
우리 나라의 연간 사교육비 총액은 약 17조원(GNP의 5.8%)에 달하여 학교교육에 대한 불신이 증가하고 중산층 이하 가정에서는 상당한 가계 부담을 느끼고 있다. 이에 따라, 민간참여 학교 정보화교육의 목표중의 한 가지는 민간업체가 들여온 첨단 장비를 활용하여 정보화교육을 상대적으로
만들어내는 것)’를 목표로 하는 것(日野克博)으로, 이것은 어느 학년, 어느 단계에 있어서나 요구되는 것이기 때문에 교육실습 전과 후에 반복적으로 경험하는 것이 매우 중요하다고 생각한다. 본교에서는 모의 수업과 함께 현장성의 보완을 위해서 일부 시간을 부속학교에서 진행하는 교수도 있다.
체육, 연극 등을 중점적으로 가르친다. 이런 예체능교육
이 전체 수업의 거의 절반을 차지한다. 이렇게 오른쪽 기능을 집중적으로 계
발하는 교육에 비중을 둔 수업을 한 결과 미드 학교가 코네티컷 주 사립학교
협회에 제출한 보고서에 따르면 졸업생들이 상급학교에 진학하는데 있어 주
교육을 실시하기 위하여 대학 등에 설치•운영하는 부설 기관을 말한다. 라고 되어 있다. 동법 제2조 영재교육원의 설치•운영에는 국가는 영재교육대상자에게 영재교육을 실시하기 위하여 교육청, 대학, 국•공립 연구소, 정부출연기관 및 과학, 기술, 예술, 체육 등과 관련 있는 공익법인은
교육이 헤매는 사이 사교육과 일부 학교는 ‘디지털 교실’을 완성해갔다. 코로나19 확산 초기에도 일부 사립 초·중·고교와 국제중·특수목적고(특목고)·자율형사립고(자사고)에서는 시간표대로 전 과목 쌍방향 수업을 진행했다. 국·영·수뿐만 아니라 예체능도 모두 온라인으로 소화했다. 이 장에서
교육을 위하여 법규에 따라 제 조건을 관리하는 것, 객관성이 보다 강조됨
(2)교육행정의 성격
*일반적 성격 -다른 행정도 가지고 있음
①봉사적 성격, ②정치적 성격, ③민주적 성격- 교육의 자주성․중립성 보장, 전문성․특수성 신장과 관련
*독자적 성격 -교육행정만
①목표달성의 장기
교육의 현장에서는 이러한 문제점을 해결하지 못하고 있으며 이에 대한 가장 큰 문제점으로 형식적인 결과 중심적 미술 평가를 잡았다. 대부분의 사람들은 평가를 학생들의 등급을 정하거나 학생이 단순히 시험을 치른다는 뜻으로 생각한다. 하지만 미술교육의 평가란 교사의 지도 목표에 대한 학생의